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幼儿园工作计划参考

2019-08-22    工作计划    【本页移动版】


  在三个月的时间里,孩子们生活自理能力增强,所有幼儿都适应了集体生活,每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定的进步。我们共同完成了三月,四月、五月的主题活动,孩子们学到了一些新的东西。增长了知识,开拓了视野。本月我们的主题活动:愉快的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线,贯穿于各个活动中,引导幼儿主动地探索发现和学习。
  月主题目标
  1.体验故事所表现的夏天的美好情景。
  2.能是说出自已在夏天的体验。
  3.能理解故事内容,感受小熊可爱的憨态。
  4.知道树荫的位置是会变化的。
  5.能根据已有的经验,用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。
  6.了解夏季服装(样式、材料),与人们生活的关系,知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。
  7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装,并进行展示,体验成功的喜悦。
  8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类,体验集与子集的关系。
  9.练习原地自转、发展平衡能力。
  10.感受雨点落在不同物体上发出的声音,并用各"种像声词"表示,感受在雨中戏水的乐趣。
  11.根据旋律,较正确地拍出相应得节奏、
  12.能根据象声词,大胆填出部分歌词,学会唱歌。
  13.能理解诗歌的内容,初步学会诗歌。
  14.初步了解不同物体的沉浮结果,并学习记录实验结果。
  15.能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的雨"。
  16.感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣
  17.能根据图标快的学会诗歌,并用表情的游戏
  18.能发现日常生活中的对称物体
  19.在日常生活中有探索对称图形的兴趣
  20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子
  21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康
  22.了解引起肚子痛的几个原因,懂得讲究夏季卫生,保证身体健康
  23.感受散文诗的抒情歌有趣
  24.能运用画、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。
  25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生,自己也快升入大班了,要用多种方式向大哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。
  26.能随儿歌有节奏的动作,最后转成追逐动作。
  环境设置
  1.师生共同参与活动室内"夏日奏鸣曲"的主题墙布置。
  2.丰富自然角,提供夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。
  区域活动
  益智区:提供夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙游戏。
  语言区:1.提供幼儿用书,鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。
  美工区:1.提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。
  2.提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。
  3.提供扇子图片,引导幼儿进行装饰。
  建构区:鼓励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。
  科学区:收集各种材料,开展玩水游戏。
  生活活动
  1.继续指导值日生工作,培养幼儿为他人服务的意识。
  2.天气干燥提醒幼儿多喝水。
  3.继续培养幼儿一日生活常规。
  家园共育
  1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识,对幼儿进行健康教育。
  2.提供玩水材料,鼓励幼儿多探索发现。
  3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片,进一步加深幼儿对夏季的认识.

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